sexta-feira, 1 de agosto de 2014

            Murilo Marins             Semana 02/06 a 05/06
                              

    Inicialmente a atividade realizada foi de arrumação do nosso local de trabalho e também do espaço em torno da oficina, onde ficam as embarcações do Hangar (museu do mar). Tendo como princípio da organização do trabalho, que aprendemos em aulas anteriores.  
                As embarcações foram divididas em setores, onde poderiam ser identificadas facilmente as que estão prontas para uso e as que precisam e reparos. Decidimos ainda nessa atividade quais seriam os locais propícios para implantarmos os armários para guardar as ferramentas de trabalho.

                                                    figura 1: organização do hangar.

Foram realizados dois momentos diferentes de aula, no primeiro realizamos tarefas de desenho e outro aprendemos  a utilização de ferramentas e aplicação dela no reparo de embarcações.
                A primeira parte nos foi dada uma atividade simples, para darmos os primeiros passos para aprender sobre desenho técnico. Tivemos que desenhar uma corda, dando ênfase aos detalhes para conseguir passar para o papel da melhor forma o desenho, buscando a melhor representação.
                No segundo momento nos foi  apresentada a máquina esmerilhadeira, tivemos que aprender algumas características sobre ela, como a forma de usar e também as medidas de segurança para sua utilização. Logo em seguida passamos para a atividade de lixamento de algumas partes dos caiaques para serem reformados para o festival URRJ mar. Ainda nessa aula foi realizada uma mistura com a rezina epóxi, componente A e B. Na quantidade de 5/1 para preencher algumas partes que estavam com fraturas dos caiaques. Nos de madeira colocar o tecido futuramente e nos demais usar a massa de epóxi.

figura 2: Esmerilhadeira.

                Foram realizadas ainda atividades de marcação e corte de madeiras para a reforma dos armários, em que todos os alunos participaram. Logo em seguidas foram divididas tarefas para cada aluno, fiquei responsável por construir uma bancada, que tem diversas utilidades no nosso local de trabalho, como local para mistura, laminação, corte etc.

                                                                        figura 3: tico-tico e traçador

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